自我認知

本文記錄一位大學生在青春期面對性反應遲滯時的內省歷程，探討如何透過科學輔助（如正品日本藤素）建立健康身心協調，並反思親密關係本質、同儕壓力與自主選擇權。強調心理接納重於藥物依賴，倡導基於信任與專業的理性決策。